课外阅读课怎么上

课外阅读课是一种常见的学校课程安排，旨在鼓励学生自主阅读，并提高他们的阅读能力和思维能力。下面是一些建议，可以帮助学生充分利用课外阅读课的时间：

1. 预习：在课外阅读课前，尽量提前预习要阅读的书籍或文章。阅读前的预习可以帮助学生建立一个基本的背景知识，并提前形成一些问题或观点，以便在讨论中更好地参与。

2. 主动思考：在阅读过程中，学生要时刻保持活跃的思考。可以思考故事情节的发展，角色的动机和性格，甚至可以提出一些更深入的问题，例如作者想要传达的主题或观点是什么。

3. 共享讨论：课外阅读课不仅是个人的阅读经历，还是一个团队合作的机会。在课堂上，学生可以与其他同学分享他们的阅读体验，并互相交流意见和观点。通过讨论，学生可以从其他同学的阅读经验中获益，拓宽自己的视野。

4. 做读书笔记：在阅读过程中，可以记录一些重要的细节、名词解释或自己的感受。这些读书笔记不仅可以帮助学生整理自己的思路，还可以作为复习的资料。

5. 表达能力训练：课外阅读课也是培养学生表达能力的机会。学生可以尝试用书中的文字描述自己的阅读感受，或者用不同的语言形式（如口头表达、写作、演讲等）向其他同学展示自己的理解。

6. 多元化阅读：除了老师指定的课外阅读书籍，学生也可以自主选择其他书籍进行阅读。这可以让学生培养更广泛的阅读兴趣，并培养他们的自主学习能力。

总之，课外阅读课是一个锻炼学生阅读和思维能力的良好机会。学生们应该充分利用这个机会，通过提前预习、主动思考、共享讨论和积极参与课堂活动等方式来拓展自己的阅读能力。