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雁峰留守儿童画下我的世界打开心扉【消息】

发布时间:2020-09-15 14:02:44 阅读: 来源:磁力泵厂家

学生们拿起画笔在白纸上画下“我的世界”。

学生在镜头前面展示自己的画作。

在随后的画作展示环节,社工就学生画作向参与活动的教师与志愿者进行解析。

红网时刻衡阳3月20日讯(记者 蒋楠 通讯员 胡文萍)3月19日,衡阳市雁峰区开展以“追梦新征程 社工在行动”为主题的社工周活动,活动首站走进雁峰区岳屏镇罗家湾小学,社工在学生绘画“我的世界”中解析学生心理状态,辅助留守儿童心理健康成长。

上午9点,罗家湾小学五年级二班的教室格外安静,学生们正按照社工的要求,拿起画笔在白纸上画下“我的世界”。环教室一周,记者发现不少学生画下的房屋、树木、家人都用色丰富,而部分学生不知如何下笔,或用色暗沉。

“我画的主题是‘几十年后的今天’,高楼大厦都是悬空的,我以后想设计出让世界更美好的东西,当科学家。”

“我画的主题是‘美丽的校园’,学校就好像我的家一样,我和同学们相伴了五年,他们都是我很要好的朋友,也是我的家人。”

……

学生们走上讲台介绍自己的画作,小小的一幅画里,寄托着孩子们的梦想,也承载着他们对家与未来的期望。

记者了解到,罗家湾小学学生数量较少,且70%左右的学生为留守儿童,接受的家庭关爱不足,来自外界的心理辅助尤为重要。

在随后的画作展示环节,社工就学生画作向参与活动的教师与志愿者进行解析。“房屋代表家庭,房屋的形状色彩可以看出孩子对原生家庭的感受,树木代表人的成长经历,人物是对现实的反映,代表着孩子眼中的自己。”社工根据画作的用色、造型、线条等方面详细解析学生的心理状态,为教师和志愿者对孩子们的后续心理辅导打下基础。

据悉,本次社工周活动以雁峰区民政局为牵头单位,旨在加强公众对社会工作的认识与理解,推动形成人人关心、支持、参与社会工作的良好氛围,促进未成年人健康发展,推动社会各界关注儿童社会工作。

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